Проект народные подвижные игры

Физкультурно-оздоровительный проект  «Приобщение детей к

народным традициям, через народные

игры в физкультурно-оздоровительной работе»

Тип проекта: Спортивно-позновательный.

Вид проекта: оздоровительный,  познавательный, коммуникативный.

Участники проекта: воспитатели, дети, инструктор по физической культуре.

Возрастная группа: дети подготовительной и средней группы.

Сроки проведения проекта: 1 неделя.

Основное направление: Физкультурно-оздоровительное развитие детей.

Приоритетная образовательная область «Физическая культура».

Проблема, значимая для детей на решение которой направлен проект: обогащение и расширение знаний детей о народной культуре и традициях у дошкольников на материале народных игр и забав.

Цель: Развивать интерес у детей к подвижным играм, предоставлять возможность организовывать их самим.

Задачи:

v Прививать интерес к русским народным подвижным играм;

v Содействие укреплению здоровья, разносторонней физической подготовленности растущего организма и профилактике заболеваний;

v Привитие интереса и потребности к повседневным занятиям подвижными играми, физическими упражнениями, спортом;

v Создание предпосылок для успешного освоения спортивных игр;

v Создать систему работы, по приобщению детей к истокам русской народной культуры, через русские народные подвижные игры.

v Воспитывать интерес и любовь к русской национальной культуре, народному творчеству, обычаям, традициям, обрядам, народному календарю, к народным играм и т. д.

v Использовать все виды фольклора (сказки, песенки, потешки, заклички, пословицы, поговорки, загадки, хороводы, так как фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей.

v Знакомство детей с народными праздниками и традициями, народными играми.

Идея проекта: Провести с детьми большое количество разнообразных по виду и содержанию русских народных игр.

Ресурсное обеспечение:

Информационные ресурсы:

Методическая, энциклопедическая, художественная литература, ресурсы

Интернет, использование ИКТ в образовательной деятельности, консультации, папки-передвижки.

Формы реализации проекта:

ü Познавательные беседы о спортивных играх;

ü Физкультурные занятия, построенные на подвижных играх;

ü Русские народные игры;

ü Просмотр видео

Предполагаемый результат:

ü Расширение представления детей об народных играх;

ü Использование детьми народных подвижных игр в самостоятельной

деятельности;

ü Формирование физических качеств: чувство равновесия, координация

движений, ориентировка в пространстве, (ловкость, быстрота, сила), умения сосредоточится на движении в процессе игровой деятельности;

ü Оформление картотеки русские народные подвижные игры;

ü Использование детьми в активной речи потешек, считалок, загадок;

ü Воспитанники умеют играть в русские народные подвижные игры, используя считалки.

Итоговые мероприятия реализации проекта: Спортивное развлечение в средней и в старшей группе.

Продукты проекта:

Конспекты мероприятий, образец планирования, папки передвижки, картотеки.

Актуальность проекта

В наше время высоких технологий, мы все реже возвращаемся к традициям и обычаям русского народа. Поэтому проект направлен на знакомство детей с народными традициями, народным творчеством, народными подвижными играми.

Как жили русские люди? Как работали и как отдыхали? Какие игры были у детей? Ответить на эти и подобные вопросы - значит, восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности.

Развивать у детей любовь и уважение к народной культуре, музыкальному фольклору, способность к общению, уважение к родному очагу - вот ведущая педагогическая идея. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать интерес к его истории и культуре, помочь хорошо узнать и уважать свое прошлое, свои истоки, историю и культуру своего народа и создан этот проект.

Проект способствует развитию познавательных способностей, включает в себя ознакомлением дошкольников с обычаями, традициями, народным творчеством. Приобщить к русско-народным традициям, познакомить с другими играми, "непривычными" для современных детей и тем самым обогащать их познания.

Веселые подвижные игры - это наше детство. Кто не помнит неизменных пряток, салочек, ловишек? Когда они возникли? Кто придумал эти игры? На этот вопрос только один ответ: они созданы народом также как и сказки, как и песни. Русские подвижные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли и до наших дней из старины, передавались из поколения в поколение. Русские народные игры ценны для наших детей в педагогическом отношении: они оказывают большое влияние на воспитание ума, характера, воли, укрепляют ребенка. В народных играх много юмора, соревновательного задора, движения точны и образны, часто сопровождаются неожиданными моментами, любимыми детьми считалками и зазывалками. Современные дети мало двигаются, меньше, чем раньше играют в подвижные игры из-за привязанности к телевизору, компьютерным играм. Чтобы поддержать интерес детей к народным подвижным играм, они должны их узнать и задача педагога помочь им в этом.

Русские народные подвижные игры издавна служили средством самопознания, в играх проявляются лучшие человеческие качества: доброта, благородство, взаимовыручка, самопожертвование ради других. Народные подвижные игры разнообразные, развлекательные и эмоциональные.

План реализации проекта: "Использование русских народных подвижных игр в физическом развитии детей старшего дошкольного возраста"

Этап проекта	Мероприятия	Сроки проведения		Мероприятия
Подготовительный	Определение цели, задач проекта.